Come un romanzo
Milano : Feltrinelli, 1993
Abstract/Sommario:
È proprio attraverso l'analisi del comportamento, di come giorno dopo giorno interagiamo con l'oggetto libro e i suoi contenuti, che Pennac riesce a dimostrare alcune storture dell'educazione non solo scolastica, ma anche familiare. Laddove, normalmente, la lettura viene presentata come dovere, Pennac la pone invece come diritto e di tali diritti arriva a offrire il decalogo. Piena libertà dunque nell'approccio individuale alla lettura perché "le nostre ragioni di leggere sono strane q ...; [leggi tutto]
| Campo | Valore |
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| Descrizione | Come un romanzo / Daniel Pennac ; traduzione di Yasmina Melaouah. - 5ª ed. - Milano : Feltrinelli, 1993. - 141 p. ; 20 cm. - (Idee) |
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| ID scheda | 12169 |
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| Mira | MO27468 | 028 PEN | Ammesso al prestito | A scaffale | Nessuna |