Saper essere, saper fare, saper pensare
Roma : Castelvecchi, c2022
Abstract/Sommario:
L'esigenza di redigere un manifesto per la scuola nasce da una piena unità d'intenti tra i diversi soggetti che ne costituiscono il meccanismo e il cuore pulsante: gli insegnanti, i dirigenti scolastici, il personale ATA, gli studenti e le loro famiglie. Una proposta programmatica che sogna il raggiungimento di una scuola pubblica diversa dall'attuale - sperequativa, aziendalistica, burocratizzata - attraverso l'approfondimento di alcuni temi chiave: la rivoluzione digitale, la didatti ...; [leggi tutto]
| Campo | Valore |
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| Descrizione | Saper essere, saper fare, saper pensare : un manifesto per la scuola del futuro / a cira di Massimo Arcangeli. - Roma : Castelvecchi, c2022. - 245 p. 21 cm. - (Nodi) |
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| ID scheda | 154099 |
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| Biblioteca | Inv. | Sez. | Ubi. | Collocazione | Prestabilità | Stato | Prenotazioni | |
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| Mira | MO212409 | Sezione adulti | Biblioteca di Mira | 371.009 45 SAP | Ammesso al prestito | A scaffale | Nessuna |